Upaya Optimal PeLayanan Pendidikan, MAN 4 Sleman Gelar Review Kurikulum
Tingkatkan Kinerja dengan Layanan Prima
Sleman (MAN 4 Sleman) – Kurikulum merupakan perangkat penting bagi suatu lembaga pendidikan seperti madrasah. Kurikulum disusun sebagai pedoman yang harus dipahami seluruh Civitas Akademik madrasah. “Struktur kurikulum disesuaikan dengan regulasi yang ditentukan. Perting menuliskan target-target dengan angka sehingga terukur pencapaiannya. Alhamdulillah banyak kemajuan dalam penyusunan,” ujar Hj. Anita Isdarmini,S.Pd.,M.Hum saat Review Kurikulum Kamis (04/06/2026) di aula 2 MAN 4 Sleman. Kegiatan diikuti oleh seluruh anggota Tim Pengembang Kurikulum MAN 4 Sleman.
“Pelaksanaan kokurikuler juga untuk penguatan karakter yang tak tercukupi dalam pelaksanaan di intrakurikuler. Pada setiap pertemuan pembelajaran, setiap guru harus mengintegrasi nilai-nilai Pancacinta Kurikulum Berbasis Cinta,” tegas Anita. Setiap guru saat mengajar guru harus mengintegrasikan KBC dalam setiap materi pembelajaran. Dan semua itu bertujuan untuk penguatan karakter murid, ia menambahkan.
Pembahas kedua Pengawas Madrasah Hj. Asih Budiarti,M.Sc menegaskan setiap guru harus menguatkan karakter positif pada diri siswa. “Fasilitator pada kokurikuler bertugas menyiapkan scenario kegiatan kokurikuler, seperti membuat draft. Dan hal yang paling penting adalah pentingnya kebersamaan dalam pelaksanaan kokurikuler, tegas Asih Budiarti.
Menjaga kebersamaan dalam menjalankan tugas sangat penting untuk ditekankan disertai dengan penguatan karakter dalam setiap pembelajaran dan kegiatan. “Tunakan tugas sebagai Amanah dengan senang dan sepenuh hati, dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab dalam menunaikan tugas,” tegas Asih Budiarti.
Secara umum, penyusunan kurikulum di MAN 4 Sleman mengalami banyak kemajuan. Namun demikian ada beberapa hal yang perlu disempurnakan, pungkasnya.
Kepala MAN 4 Sleman, Drs. Ahmad Arif Makruf,M.A.,M.Si berharap Draft Kurikulum segera dapat diselesaikan dan disempurnakan untuk nantinya segera dilakukan uji publik serta mendapat persetujuan pejabat terkait. “Setiap warga madrasah harus benar-benar paham isi dan tujuan dari kurikulum, karena kurikulum berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas dan pegawai,” paparnya. Arif mengapresiasi semangat maupun kinerja tim pengembang yang terus bekerja berkelanjutan untuk kesempurnaan kurikulum. (eds)
